Уровни образования: дополнительное профессиональное образование
Формы обучения:
Очная
Заочная
Очно-заочная
Государственная аккредитация: аккредитация не требуется
Календарный учебный график на первое полугодие 2026 года.
Календарный учебный график на первое полугодие 2026 года (с изменениями)
Язык преподавания: Преподавание ведется на русском языке
Информация о ДПП МАУ ДПО «НИСО»
№ | Название программы | Цель программы | Количество часов | форма обучения | Целевая аудитория |
Программы профессиональной переподготовки | |||||
1. | получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации в области теории и методики дошкольного образования | 270 | очно-заочная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги ДОО | |
2. | получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации в области образовательного менеджмента | 420 | очно-заочная с использованием ЭО и ДОТ | кадровый резерв руководителей ОО | |
3. | ДПП «Основы менеджмента. Управление персоналом образовательной организации» | получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области образовательного менеджмента, управления персоналом образовательной организации, обеспечивающих приобретение новой квалификации менеджера в образовании | 280 | очно-заочная с использованием ЭО и ДОТ | заместители руководителей ОО; |
Программы повышения квалификации | |||||
1. | ДПП «Основы менеджмента. Управление образовательной организацией в современных условиях» | совершенствование компетенций руководителей образовательных учреждений в области управления образовательной организацией в современных условиях | 72 | очная с использованием ЭО и ДОТ | директора, заместители директора по УВР ОО |
2. | ДПП «Основы менеджмента. Управление образовательной организацией в современных условиях» | совершенствование компетенций руководителей образовательных учреждений в области управления образовательной организацией в современных условиях | 40 | очная с использованием ЭО и ДОТ | директора, заместители директора по УВР ОО |
3. | ДПП «Основы менеджмента. Управление дошкольной образовательной организацией в современных условиях» | совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области управления дошкольной образовательной организацией в современных условиях. | 54 | очная с использованием ЭО и ДОТ | заведующие ДОО, заместители заведующего, старшие воспитатели |
4. | ДПП «Азбука руководителя: формирование управленческих компетенций» | формирование управленческих компетенций начинающих руководителей образовательных учреждений | 72 | очная с использованием ЭО и ДОТ | руководители ОО, вновь назначенные на должность |
5. | совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области организации образовательной деятельности по адаптированным общеобразовательным программам для обучающихся с ОВЗ | 40 | очная с использованием ЭО и ДОТ | заместители руководителя ОО | |
6. | Размещена в ФР ДПП «Современные педагогические технологии: практические аспекты реализации ФГОС» | совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области применения современных педагогических в рамках реализации ФГОС | 40 | очная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги ОО |
7. | совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области практических аспектов реализации требований обновленного ФГОС НОО | 72 | очная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги ОО | |
8. | ДПП «Организация деятельности педагога-библиотекаря в условиях современной образовательной среды» | совершенствование профессиональных компетенций педагога-библиотекаря в области организации деятельности в условиях современной образовательной среды | 44 | очная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги-библиотекари ОО |
9. | ДПП «Организация образовательной деятельности в ДОУ в условиях реализации ФОП ДО» | совершенствование профессиональных компетенций в области организации образовательной деятельности в ДОУ в соответствии с требованиями ФОП дошкольного образования | 72 | очная с использованием ЭО и ДОТ | воспитатели групп раннего развития ДОО, воспитатели дошкольных групп ДОО |
10. | получение новых профессиональных компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций в соответствии с требованиями ФГОС ДО в условиях профессиональной адаптации | 40 | очная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги ДОО, имеющие стаж педагогической работы менее одного года | |
11. | ДПП «Организация работы воспитателя ДОУ в условиях инклюзивного образования» | совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области организации работы воспитателя ДОО в условиях инклюзивного образования | 40 | очная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги ДОО |
12. | Размещена в ФР | совершенствование профессиональных компетенций педагогов дошкольных образовательных организаций средствами конкурсов профессионального мастерства | 44 | очная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги ДОО |
13. | ДПП «Реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования средствами федеральной образовательной программы и методиками, ориентированными на ребенка» | получение новых профессиональных компетенций в области реализации ФГОС ДО средствами ФОП ДО и методиками, ориентированными на ребенка | 36 | очная с использованием ЭО и ДОТ | воспитатели |
| 14. | совершенствование профессиональных компетенций в области содержательных аспектов преподавания модуля «Основы православной культуры» учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации обновленного ФГОС НОО | 24 | очная с использованием ЭО и ДОТ | учителя, реализующие или готовящиеся к реализации учебного модуля ОПК предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» | |
15. | Размещена в ФР | совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области организации работы педагогов ДОО по социальной и культурно-языковой адаптации детей из семей мигрантов. | 40 | очная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги дошкольных образовательных организаций |
16. | совершенствование профессиональных компетенций слушателей по организации образовательной деятельности для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов в соответствии с требованиями ФГОС и ФАОП. | 72 | очная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги (учителя) инклюзивных классов и специальных (коррекционных) общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы | |
17. | совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников дошкольной образовательной организации в области организации и содержания методической деятельности в рамках реализации ФГОС ДО и ФОП ДО. | 82 | очно-заочная с использованием ЭО и ДОТ | методисты (включая старших) с опытом работы до 3-х лет в дошкольной образовательной организации | |
18. | совершенствование профессиональных компетенций педагогов общеобразовательных организаций средствами конкурсов профессионального мастерства | 36 | очная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги ОО | |
19. | совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области применения общих подходов в организации работы с обучающимися с ОВЗ в условиях реализации адаптированных основных общеобразовательных программ | 44 | очно-заочная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги ОО | |
20. | ДПП «Практика реализации ФОП ДО методиками, ориентированными на ребенка» | совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области практики реализации ФОП ДО методиками, ориентированными на ребенка | 72 | очная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги ДОО |
| 21. | совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области организационно-методического сопровождения деятельности школьных театров общеобразовательной организации | 36 | очная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги дополнительного образования, учителя | |
22. | ДПП «Организационно-методические аспекты разработки программ дополнительного образования детей» | совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области организационно-методических аспектов разработки программ дополнительного образования детей | 36 | очная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги дополнительного образования, методисты (включая старших) |
23. | ДПП «Современный учитель: эффективное использование онлайн-ресурсов в образовательной деятельности» | совершенствование профессиональных компетенций в области применения цифровых ресурсов технологий в образовательной деятельности | 48 | очно-заочная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги муниципальной системы образования |
24. | повышение уровня цифровых компетенций педагогов от основ к эффективному использованию в образовательной деятельности | 48 | очно-заочная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги муниципальной системы образования | |
25. | ДПП «Создание и ведение сайта образовательной организации edusite.ru» | создание страницы сайта в соответствии с выбранным типом (сайт образовательной организации, сайт педагога), добавлять на свой сайт разный контент (текст, фотографии, видео, ссылки), познакомятся с порядком вставки и редактирования различных графических изображений, используемых для сайта | 48 | очная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги образовательных учреждений, реализующих основные образовательные программы на разных уровнях общего образования |
26. | ДПП «Создание персонального сайта (портфолио) педагога в онлайн конструкторе» | совершенствование профессиональных компетенций слушателей по созданию персонального сайта (портфолио) педагога в онлайн конструкторах | 48 | очная, очно-заочная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги образовательных учреждений, реализующих основные образовательные программы на разных уровнях общего образования |
27. | ДПП «Создание интерактивных учебных материалов с помощью современных онлайн-ресурсов» | совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области освоения онлайн-ресурсов для создания и использования интерактивных материалов в образовательном процессе | 48 | очная, очно-заочная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги образовательных учреждений, реализующих основные образовательные программы на разных уровнях общего образования |
28. | ДПП «Р-7 Офис: назначение, функциональные возможности решения образовательных задач» | совершенствование цифровой грамотности и ИКТ компетентности педагога в области использования приложения «Р7-Офис», его назначения и функциональных возможностей для решения образовательных задач | 48 | очно-заочная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги образовательных учреждений, реализующих основные образовательные программы на разных уровнях общего образования |
| 29 | совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области освоения онлайн-ресурсов для создания и использования видеоконтента материалов в образовательном процессе | 48 | очная, очно-заочная с использованием ЭО и ДОТ | педагоги образовательных учреждений, реализующих основные образовательные программы на разных уровнях общего образования | |
30. | совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области работы с 3D-графикой | 80 | очная с использованием ЭО и ДОТ | учителя информатики и ИКТ, черчения и математики | |
31. | ДПП «Проектирование и создание дистанционного учебного курса в CMS Moodle» | разработка и методические проектирования учебных курсов для дистанционного обучения: порядок работы над учебным курсом; разработка структуры курса; наполнение курса материалами; выбор формы представления материалов; необходимое и достаточное количество ресурсов на курсе; разработка интерактивных элементов курса средствами сетевых технологий; организация контроля обучения учащихся. В ходе обучения слушатели разрабатывают курсы для дистанционного обучения по своему предмету | 72 | очная с использованием ЭО и ДОТ | учителя-предметники образовательных учреждений, заинтересованные в получении необходимых умений и навыков для создания дистанционных учебных курсов для учащихся, а также для внедрения элементов дистанционного обучения в учебный процесс |
32. | ДПП «Основы беспилотных систем в образовательных организациях» | получение новых профессиональных компетенций в направлении «Беспилотных летательных аппаратов (БПЛА)» как средства обучения в рамках уроков «Технология» и «Информатика» в условиях общеобразовательной организации | 36 | очная с использованием ЭО и ДОТ | педагогические работники образовательных организаций |
33 | ДПП «Создание, ведение и продвижение персонального сообщества в социальной сети ВКонтакте» | совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области работы с персональной страницей педагога в социальной сети ВКонтакте, а также в развитии цифровых компетенций | 48 | очно-заочная с использованием ЭО и ДОТ | педагогические работники образовательных организаций |
34. | ДПП «Управление и продвижение Госпаблика образовательной организации в социальной сети ВКонтакте» | совершенствование профессиональных компетенций педагогов в управлении и продвижении госпаблика образовательной организации в социальной сети ВКонтакте | 48 | очно-заочная с использованием ЭО и ДОТ | педагогические работники образовательных организаций, администраторы госпаблика образовательной организации. |
35. | совершенствование и (или) получение новой компетенции в области теоретических и практических основ применения образовательной робототехники, в частности специального оборудования, информационных систем для реализации современных инженерно-конструкторских программ в дополнительном образовании детей | 24 | очная с использованием ДОТ и ЭО | педагогические работники образовательных организаций | |
36. | совершенствование и (или) получение новой компетенции в области теоретических и практических основ применения образовательной робототехники, в частности специального оборудования, информационных систем для реализации современных инженерно-конструкторских программ в дополнительном образовании детей | 24 | очная с использованием ДОТ и ЭО | педагогические работники образовательных организаций | |
Численность обучающихся формируется согласно муниципальному заданию.