План работы 2025/2026 учебный год
План работы ММО на 2024-2025 учебный год
Педагогическая мастерская «Развитие логического мышления младших школьников через решение нестандартных задач: методика и практика» / Письмо НИСО_исх 34_21.01.2026.pdf
Практико-ориентированный семинар «Использование сервисов с искусственным интеллектом в практике современного учителя» / Письмо НИСО_исх 195_13.02.2026
- Следнева Л. Г. «Создание межпредметных проектов с использованием ИИ»
Орлова Т. М. Исследования на уроках
Педагогическая мастерская по теме «Формирование естественно-научной грамотности с использованием цифровых лабораторий» / Письмо НИСО_исх 356_18.03.2026
Практико-ориентированный семинар «Коммуникативное пространство школы как условие формирования профориентационной мотивации младших школьников» / Письмо НИСО_исх 487_08.04.2026
- МБОУ Прогимназия Зимородок Зачем мы создаем мультфильмы
Максимова Н. В. Становление ученика-исследователя как задача профориентации
Горьковская З. П. Моделирование коммуникативного пространство школы
- Лукашенко Н. С. Литературное чтение воспитательный акцент в методических стратегиях и актуальных практиках
Крамер Е. А. Воспитательный потенциал урока и внеурочного занятия
Письмо НИСО_исх 889_05.11.2025 "О проведении Единого методического дня"
- 06.11.2025 Швензель Н. В. Технологии подготовки обучающихся 4 классов к ВПР по окружающему миру
06.11.2025 Окорокова Е. А. Продуктивные задания на уроке окружающего мира
06.11.2025 Молокова А. В. Урок в начальной школе - от проектирования до оценки результата
06.11.2025 Аникина Н. А. Рабочая программа по краеведению Край родной, навек любимый
Городской расширенный практико-ориентированный семинар «Предметные дефициты по математике в начальной школе. Моделирование задач» / Письмо НИСО_исх 52_21.01.2025 Предметные дефициты по математике в начальной школе
Региональный практико-ориентированный семинар «Обеспечение качества естественно-научного образования в начальной школе» / Письмо НИСО_исх 171_14.02.2025 Обеспечение качества естественнонаучного образования в начальной школе
Региональный практико-ориентированный семинар «Единые подходы к системе оценивания достижения обучающимися планируемых результатов в условиях реализации обновленного ФГОС НОО и ФОП НОО» / Письмо НИСО _исх 302_17.03.2025 Единые подходы к системе оценивания достижения обучающимияс планируемых результатов.pdf
Работа с молодыми специалистами
1. Семинар «Профессиональное развитие молодых педагогов: современные вызовы и перспективы» / Письмо НИСО_исх 1056_09.12.2025 / Презентации Степанова Н. А. Концепция развития наставничества / Сарбулатова А. К. Современные формы и эффективные методы работы кафедры молодых специалистов / МБОУ СОШ № 160 «От адаптации к развитию система эфективного наставничества»
2. Мастер-класс «Читаем, развиваемся, растём: становление читательской функциональной грамотности младших школьников» /Письмо НИСО_исх 18_15.01.2026_О проведении мастер-класса / Презентации Тараскина А. Ю. Использование ЛЭПБУКОВ на уроках литературного чтения / Орлова Т. М. Читательская активность младших школьников. Читательский дневник
3. Практико-ориентированный семинар «Педагогическое обеспечение современного урока: развитие математической и финансовой грамотности обучающихся» / Письмо НИСО_исх 139_09.02.2026_О проведении семинара /
4. Семинар «Проектные задачи: интеграция исторического просвещения и функциональной грамотности в урочной и внеурочной деятельности» / Письмо НИСО_исх 420_30.03.2026_О проведении семинара /
5. Семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в урочной и внеурочной деятельности» / Письмо НИСО_исх 486_09.04.2026 О проведении семинара /
Каталог конкурсов для педагогов
Нормативные документы
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08.10.2025 № 729 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования» (Зарегистрирован 03.12.2025 № 84436)
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июня 2025 № 467 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования» (Зарегистрирован 17.07.2025 № 82961)
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.10.2024 № 704 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования» (Зарегистрирован 11.02.2025 № 81220)
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 19.03.2024 № 171 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования» (Зарегистрирован 11.04.2024 № 77830)
- Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования»
- Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от-18.07.2022 № 569 О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
- Приказ Министерства Просвещения РФ от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного стандарта начального общего образования»
- Приказ Министерства Просвещения РФ от 18.07.2022 № 569 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г № 286
- Приказ Министерства Просвещения РФ от 21.09.2022 № 858 «Об утверждении федерального перечня учебников»
- Письмо Министерства Просвещения РФ от 15.02.2022 N АЗ-113/03 «О направлении методических рекомендаций»
- Письмо Министерства Просвещения РФ от 05.07.2022 N ТВ-1290/03 «О направлении методических рекомендаций по организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования»
Методическое сопровождение
- Федеральный портал [Электронный ресурс]: Единое содержание общего образования https://edsoo.ru/
- Федеральный институт оценки качества образования https://fioco.ru/ru/osoko
- Онлайн-сервис примерных рабочих программ по учебным предметам: https://edsoo.ru/constructor/
- Банк заданий по математической грамотности федерального проекта «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся» http://skiv.instrao.ru/bankzadaniy/
- Открытый банк тестовых заданий для оценки естественнонаучной, читательской грамотности
- Методические видеоуроки и учебные пособия по актуальным вопросам: https://edsoo.ru/Metodicheskie_videouroki.htm.